期刊简介
《中外医学研究》杂志是由国家新闻出版广电总局正式批准,黑龙江省卫生和计划生育委员会主管,黑龙江省卫生发展研究中心主办的医学专业综合性学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1674-6805、国内统一刊号:CN 23-1555/R,旬刊,国内外公开发行,邮发代号14-83。 本刊发表文章已被“中国核心期刊(遴选)数据库”、 “中文科技期刊数据库”全文收录期刊,并全文录入“万方数据-数字化期刊群”电子版。 本刊以促进国内外医学学术交流和医学科学发展为宗旨,以推广现代医学先进技术、交流临床防病治病经验、普及医学科技新知为己任,服务于全国广大医药卫生科技工作者。本刊的办刊方针是理论与实践相结合,提高与普及相结合,积极倡导百花齐放、百家争鸣。
往期目录
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中外医学研究杂志

- 杂志名称:中外医学研究杂志
- 主管单位:黑龙江省卫生和计划生育委员会
- 主办单位:黑龙江省卫生发展研究中心
- 国际刊号:1674-6805
- 国内刊号:23-1555/R
- 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
基于PBL教学法的分阶段教学方法在普外科临床带教中的应用探讨
陈凯;邓大伟;高文彪
关键词:分阶段式教学方法, PBL, 普外科
摘要:目的:寻求更好的普外科临床教学方法。方法:将100名学生分为观察组和对照组,观察组采用以问题讨论(PBL)为基础的分阶段式教学法;对照组采用传统的临床教学法。课程结束后,两组采用相同的试题进行闭卷考试,并对观察组的学生进行问卷调查。结果:观察组学生考试成绩的及格率和优秀率均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);观察组96%以上的学生对以问题讨论为基础的分阶段式教学法持肯定态度。结论:以问题讨论为基础的分阶段式临床教学法优于传统临床教学方法。
友情链接